Tag archives for educació
Tornem a defensar la llibertat als centres educatius catalans: aturem la LGBTIQ+fòbia!
Aquesta vegada alcem la veu per la vergonyosa i lamentable tramesa de la plataforma HazteOir que estan rebent des de Madrid les direccions dels centres educatius catalans. Després de les polèmiques campanyes amb autobusos de difusió de l’LGBTIQ+fòbia, ara tornen a passar a l’atac amb un intent d’intervenció directa als centres educatius per frenar o limitar l’educació sexual que reben els alumnes, emparant-se en una suposada llibertat educativa de les famílies i en un suposat adoctrinament que només veuen ells. Les direccions dels centres educatius estan rebent una carta, un formulari per a les famílies, un fulletó per adherir-se a una campanya de pressió als polítics (concretament a Casado, Rivera i Abascal) i un llibre ple de disbarats sobre la «ideologia de gènere». La sectorial d’Educació de la Intersindical-CSC defensem la llibertat sexual i una educació completa, sense prejudicis, oberta i de respecte i normalització de totes les opcions afectives, sexuals i familiars. Fem una crida a la defensa dels drets i llibertats del col·lectiu LGBTIQ+ i a la normalitat a l’hora de tractar tots els temes que s’hi relacionen a l’escola, educant els infants en valors propis del segle XXI, un segle en el qual alguns demostren sovint que…
Entrevistes al professorat: l’educació pública és això?
Des de la Intersindical-CSC veiem amb preocupació com aquests dies es publiquen llistes de centres que demanen currículums per ocupar places vacants, i com tot el professorat es veu abocat a enviar les seves credencials a les direccions per tenir opció a una entrevista en un despatx on, entre somriures, preguntes i comentaris amables, es destrueix l’essència del sistema públic. Què és això? Com hem arribat aquí? Com pot ser que la pèrdua de drets dels treballadors de l’escola pública hagi arribat a aquest nivell? Ens hem empassat la destrucció d’un dels fonaments del sistema educatiu públic, l’accés transparent i objectiu als llocs de treball, sense cap resposta contundent i efectiva més enllà de quatre proclames, quatre crits i grans escarafalls a les xarxes. Si no n’hi hagués prou amb el sistema d’empresa privada que s’ha establert, ni tan sols aquest no és transparent. Places publicades que ja tenen, d’amagat, nom i cognoms, docents que van a entrevistes a perdre el temps perquè ja se sap, amb anterioritat, qui es vol agafar. Tot plegat genera situacions d’incertesa laboral, de nerviosisme, d’estrès i de pressions i frustracions innecessàries a un professorat ja prou castigat per les retallades i les condicions precàries…
La formació professional no està en venda
El Departament d’Educació i el Govern estan posant al servei de les patronals la formació professional. En aquest sentit el 29 d’abril es va publicar al DOGC la Resolució EDU/1076/2019 de 24 d’abril, que ha gestat unilateralment la Direcció General de Formació Professional i que preveu l’increment de les hores que l’alumnat de formació professional dual farà a l’empresa, en detriment de les hores lectives en el centre educatiu. A més, per unificar el currículum i l’organització dels centres educatius, també es reduiran les hores lectives de l’alumnat que no fa dual (més d’un 90%). El professorat, els i les estudiants i totes les organitzacions sindicals educatives ens oposem a aquesta reforma total de la formació professional. Per això dimarts 28 de maig al matí ens vam concentrar davant del Departament d’Educació per protestar-hi, alhora que a la Mesa de Negociació ens vam posicionar unitàriament contra el que significa la Resolució del 24 d’abril. Com a mínim es va aconseguir que el Departament d’Educació recollís i plantegés una flexibilització en l’aplicació d’aquesta resolució el curs 2019-2020. En la mateixa reunió el Departament va assegurar que el curs vinent no es perdria cap lloc de treball. Tanmateix, com que no en…
La sectorial d’Educació de la I-CSC celebra la seva assemblea constituent
Després d’haver emergit amb 47 delegats com a tercera força sindical en les eleccions del passat mes de març, la sectorial d’ensenyament de la Intersindical-CSC ha dut a terme la seva assemblea constituent a l’Ateneu Unió de la Colònia Güell. Les persones afiliades i representants a les juntes de personal han debatut i aprovat per unanimitat les ponències estratègica i organitzativa, que defineixen tant el marc ideològic, com el programàtic, així com el model d’acció sindical. La Intersindical aposta per una escola laica, inclusiva, feminista, catalana, democràtica i igualitària, així com per una única xarxa pública d’escolarització. En aquest sentit s’ha remarcat la necessita d’un pla que, començant per garantir una oferta de suficients places públiques, es posi com a fita l’abolició dels concerts i la fi de l’actual model dual i segregador. Alhora, aposta per una acció sindical basada en la consciència, mobilització i solidaritat de classe,així com en els principis de proximitat i representativitat respecte les demandes i i la defensa dels drets laborals de tots els treballadors de l’ensenyament, incloent-hi la democratització dels centres, la transparència i objectivitat en la provisió de llocs de treball i l’estabilitat laboral. L’assemblea ha aprovat també una resolució crítica amb la…
Vaga de l’educació pública: Ve d’una hora i va de ràtios
Avui la Intersindical-CSC ha participat de les diferents accions reivindicatives en el marc de la vaga unitària convocada per la I-CSC, USTEC-STEs, CCOO, UGT, CGT i ASPEPC-SPS per reclamar tornar a les condicions laborals anteriors a l'any 2010, entre elles, el restabliment de l'horari lectiu. Els mestres i professors reclamem tornar a la situació d'abans de les retallades, el 2010. Reivindiquem tornar a les 18 i 23 hores lectives a secundària i primària; també demanen que millorin les ràtios i augmenti la inversió. La situació de l'educació pública és "greu", i afirmen que respecte al 2010 hi ha alumnes més per a només 329 docents més, i el pressupost del Departament està per sota del del 2010. Des de la Intersindical-CSC valorem positivament el seguiment de la vaga, tot i que no ha estat massiva, donat que en aquest curs s'han convocat diverses vagues generals i sectorials de l'educació i també tenint en compte que s'acosta el final del curs. Des de la I-CSC seguirem treballant per assolir els objectius d'una escola catalana, pública i de qualitat
Els sindicats ens tanquem al Departament d’Educació
Davant la negativa a una negociació real per millorar l’ensenyament públic Els sindicats ens tanquem al Departament d’Educació Avui, 2 de maig, a la Mesa Sectorial del Personal Docent No Universitari, tots els sindicats representants dels i les treballadores de l’educació pública hem decidit tancar-nos a la seu del Departament d’Educació per mostrar el nostre rebuig a l’immobilisme de la Conselleria. Després de sis anys de creixement econòmic encara no han estat revertides les retallades que es van aplicar de forma «extraordinària» des del primer moment de la crisi, afectant de forma greu tant a les nostres condicions laborals com al dret bàsic a una educació pública de qualitat. No podem iniciar el curs 2019/2020 en les mateixes condicions que hem iniciat aquest. És urgent: El restabliment irrenunciable de l'horari lectiu anterior a les retallades per a tot el personal. La reducció de les ràtios i garantir cap tancament de grups a la Pública. L’inici d’un veritable procés negociador per revertir la totalitat de les retallades. La Conselleria d’Educació i el Govern de la Generalitat semblen no ser conscients de la necessitat de prendre mesures urgents per atendre a l’alumnat com mereix i garantir-ne les condicions d’aprenentatge i de…
Vaga ensenyament públic
L’educació pública catalana està endèmicament infrafinançada. No acompleix ni de lluny el 6% establert per la LEC. Des del 2017 que el Govern no ha impulsat cap mesura a l’educació pública que millori substancialment la seva qualitat. Les retallades que es van aplicar de forma «extraordinària» des del primer moment de la crisi, encara no han estat revertides després de sis anys de creixement econòmic. Tampoc s’han desenvolupat els acords i lleis que permeten la reducció de l’horari lectiu. Això ha generat un greu deteriorament de les condicions laborals i, per tant, de la qualitat de l'ensenyament públic. Restabliment de l'horari lectiu anterior a les retallades per a tot el personal d'aplicació al curs 2019/20 com a reivindicació irrenunciable. Recuperació de l'horari de permanència del professorat de Secundària. Reducció de les ràtios. Cap tancament de grups a la Pública. Retorn d’altres condicions retallades com: la precarietat laboral als centres educatius (conversió dels terços de jornada en mitges jornades i estabilització personal interí i substitut), retorn al caràcter lectiu de les dues hores de reducció al personal major de 55 anys, increment del personal de suport educatiu per atendre la diversitat, recuperació del poder adquisitiu perdut incloent també el retorn al reconeixement…
Volem un país lliure, amb escoles i instituts lliures. Posa’t el llaç groc!
Aquest divendres, agents dels Mossos d'Esquadra han entrat a les escoles i els instituts, sota ordres de la Junta Electoral Central i amb passivitat del Govern de la Generalitat, a robar-nos la llibertat d'expressió, retirant qualsevol cosa que creien inadequada: llaços o qualsevol cosa de color groc, cartells relacionats amb la llibertat d'expressió. La I-CSC denunciem la persecució ideològica i la vulneració de drets fonamentals i us volem animar a lluitar-hi en contra, a plantar ; En aquest moment encara estem preparant una resposta el més àmplia i adequada possible a una situació greu com la viscuda el ; De moment, a partir de dilluns, posem-nos el llaç groc sense por als nostres centres de treball i normalitzem allò que ells volen criminalitzar. Som moltes les persones que pensem lliurement i ens hem de fer veure. Si estem units i anem tots a una, no se'n ; Hem preparat uns cartells que podeu imprimir i penjar allà on vulgueu, en tenim per escoles i per instituts.
Posicionament de la Intersindical-CSC davant de l’entrada de Mossos d’Esquadra a centres docents
La Intersindical- CSC acabem de tenir coneixement que avui, 22 de març, parelles de Mossos d’Esquadra han entrat a centres educatius públics de tot Catalunya per fer «observació de símbols polítics en espais públics», uns símbols que, segons un criteri que desconeixem, han estat retirats pels agents. Des de la Intersindical-CSC condemnem enèrgicament la irrupció de la policia als centres educatius i la persecució ideològica dels docents independentistes, i demanem explicacions al Conseller d’Educació Josep Bargalló, així com al Conseller d’Interior Miquel Buch per aquesta pràctica abusiva i intimidatòria que coacciona els docents i que vulnera la llibertat d’expressió i de pensament dels mestres i professors de l’educació pública. Davant de la persecució ideològica i la vulneració de drets fonamentals, la Intersindical-CSC sempre ens posarem del costat dels nostres docents, i aquells que pretenen coaccionar-los ens trobaran sempre de cara, i és per això que properament parlarem amb la resta d’agents independentistes per acordar accions en contra d’aquests fets que creiem molt greus i que mereixen una resposta clara i contundent, així com la depuració de responsabilitats de qui ha autoritzat aquests escorcolls.
Posicionament de la Intersindical-CSC davant l’anunci del “Pacte contra la segregació escolar a Catalunya”
Davant l’anunci d’un “Pacte contra la segregació escolar a Catalunya”, des de la Intersindical-CSC, manifestem: Que per combatre amb efectivitat la segregació escolar, un dels principals problemes educatius i socials del nostre país,cal abordar-ne les causes estructurals : l’existència d’una doble xarxa d’escolarització, la manca de recursos per atendre en condicions les necessitats educatives de tot l’alumnat, la no gratuïtat real de l’educació (ni en totes les etapes ni de totes les despeses reals: material escolar, àpats, sortides, activitats dites «complementàries»,…) i els processos d’estigmatització i exclusió reclamem un pla per posar fi a la política de concerts i privatitzacions i avançar vers una única xarxa d’escolarització completament pública, amb una gestió democràtica i transparent que atengui des de l’Escola Bressol fins a la cal un augment de la inversió en educació fins a equiparar-la en percentatge amb els països més avançats, inversió que haurà de veure’s reflectida en l’augment i adequació dels recursos humans, materials i organitzatius per fer front al repte d’una escola integradora, igualitària, de qualitat i totalment gratuïta. En el camí de la construcció de la República no volem cap mena de segregació. Aquest és el nostre compromís i continuarem lluitant per aconseguir-ho.